钢琴是需要先进行调律、调整才能正常使用，人们在社会生活中使用的产品。通常是使用中出了毛病才去去找维修，因此钢琴在使用中的调律、调整应被视为钢琴质量保证体系中的重要因素。

首先钢琴调律是“人”的活动;这个“人”不是普通的人，是接受过专门知识的学习和经历过科学方法的练习，真正掌握了钢琴调律技能的人，即， 钢琴调律师。



在“牛津简明音乐辞典”中对钢琴调律的解释:“调音，调整乐器的音高，使之达到合格的标准。弦乐器演奏者只需在演奏前简单地调弦就能校正其音高，但为键盘乐器调音则需要经过长期专门的学习”。

这个认识突出了二个问题:

1.是钢琴调律不能与一般的弦乐器的调音等同起来，不能把钢琴调音看成是一般弦乐器的调音;

2.是充分强调了钢琴调律需要专业人员，并非钢琴演奏者自己能够作为，而是与钢琴演奏者一样“需要经过长期专门的学习”专业人员而为之。

因此，钢琴的调律首先是调律师人员的活动。

其次，钢琴调律是一系真科学的、有序的调律作业活动;调律操作并非只是调整钢琴的弦张力，还须进行“听觉判断”和击键等作业。击键、听觉判断和调整弦张力，它们在调律活动中相辅相成缺一不可，是一系列相互联系在一起的活动。

这一系列活动是以钢琴的结构形式和声学原理为依据，正确地使用调律工具，科学的调整弦张力，合理的弹奏琴键为听觉提供容易判断的音响，人耳接受音响通过大脑进行思考和判断等，有方法、有程序、有技巧的作业活动。

这就要求调律的每一项作业内容，乃至每一个具体的操作动作步骤，都要依据钢琴的结构形式和声学原理来进行制定和实施。

再其次，钢琴调津的目的为使钢琴获得听觉上准确的平均律音阶排列和符合音乐表现要求以及稳定的音高;

它包含着二个层面上的三个意义。

一个层次为钢琴的整体音响方面的意义:

一是全部键音由低到高或者由高到低的排列必须是平均律音律;

二是全部键音的音高符合音乐表现的要求;

它们在听觉上表现为半度音程距离相等，同名音(同度、八度)绝对协和，各种音程与和弦的感觉符合音乐理论的要求。

另一层次为音响的稳定方面，其意义是每一个键音在满足第一个层面要求的基础上，其音高应是稳定的。不因在重击下出现“跑音”现象，或者在相当一段时间内不应有过大的变化。

这就要求每一个“弦音”的音高相对稳固。不因某个“弦音”的变化，使整个键音的音响失去和谐，从而影响钢琴整体音响的和谐。

如上所述，钢琴的调音是指调音者依据钢琴的结构、声学机构，按照音乐形式要求，为获得准确的平均律音阶排列与稳定的音高，对钢琴所进行地一系列的有序的调律作业活动即调律师。